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Der deutschsprachige Unterricht

1.Ein nach den Bestimmungen der/des “International Baccalaureate Organisation/Office du Baccalaurèate International” erworbenes “International Baccalaureate Diploma /Diplôme du Baccalauré International” wird als Hochschulzugangsberechtigung  anerkannt, wenn es nach einem Besuch von mindestens zwölf aufsteigenden Jahrgangsstufen an den Schulen mit Vollzeitunterricht erworben worden ist und die nachstehenden Bedingungen erfüllt sind:

   

a) Unter den sechs Prüfungsfächern des “ International Baccalaureate Diploma/Diplome       du Baccalauréat International” (IB) müssen nach der folgenden Terminologie des IB   be-   zeichnete Fächer sein  :

    - zwei Sprachen ( davon mindestens eine fortgesetzte Fremdsprache als “Language A”).

    - ein naturwissenschaftliches Fach ( Biology, Chemistry, Physics)

    - Mathematik ( Mathematical Methods oder Mathematics HL oder Further Mathematics in    Verbindung mit Mathematics HL)

    - ein gesellschaftswissenschaftliches Fach ( History, Geography, Economics).

Das sechste verbindliche Fach kann außer den genannten Fächern eines nachfolgenden  nach der Terminologie des IB bezeichnete Fächer sein:

    - Visual Art, Music, Theatre Arts; eine weitere moderne Fremdsprache; Latin, Classical    Greek; General Chemistry,Applied Chemistry, Enviromental Systems, Computer Sience ,  Design Technology; Philosophy, Psychology, Social Anthropogy, Business and Organisation.

   

b) Unter den drei im Rahmen des “IB Diploma” auf dem höherem Anspruchsniveau nachzuweisenden Fächern müssen außer der fortgesetzten Fremdsprache als

    “Language A” entweder Mathematik oder ein naturwissenschaftliches Fach, d.h. Biology,Chemistry oder Physics, im “Higher Level” sein.

    c) Alle Fächer müssen bis zum Ende des Bildungsganges durchgängig belegt worden            sein…….

 

d) Die geforderten sechs Fächer müssen mindestens mit der IB-Note 4 benotet  sein.

           Sofern in nur einem Fach die IB-Note 3 vorliegt, kann diese ausgeglichen              werden,wenn in einem weiteren Fach auf mindestens demselben Anspruchsniveau              mindestens die IB-Note 5 und insgesamt 24 Punkte erzielt worden sind.

 

e) Deutsche Zeugnisinhaber, die als eine der beiden geforderten Sprachen Deutsch                 wählen, müssen diese als “Language A” (A1 oder A2 ) nachweisen. In jedem             Falle müssen deutsche Zeugnisinhaber neben der geforderten fortgesetzten              Fremdsprache als “Language A” ( A1 oder A2) einen mindestens vierjährigen             aufsteigenden Kurs in der zweiten Fremdsprache nachweisen.    

 

           Deutsche Zeugnisinhaber , die an einer Schule im Ausland mit IB-Programm              Deutsch nicht betreiben, müssen vor der Aufnahme eines Studiums in             Deutschland hinreichende Deutschkenntnisse nachweisen; das Nähere wird              durch landesrechtliche Bestimmungen gereglt.

 

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    IB –Nichtbestehende Noten:      1= very poor

                                                      2= poor

                                                      3= mediocre

    IB– Bestehnsnoten:                    4= satisfactory

                                                      5= good

                                                      6= very good

                                                      7= excellent      

                 

 

 

   

 

 

 

 

 

 

Vereinbarung über die Anerkennung des

“International Baccalaureate Diploma”

 

( Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 10.03.1986 i.d.F. vom 01.02.2001)

 

 

 

                      IB –Programm an der KIS

 

Das IB erkennt die kulterellen Hintergründe der Schüler an und fördert ein allgemeines Weltverständnis. Das Programm hilft, Fähigkeiten und Kentnisse auf Grundlagen von Reflexionen, Dialog, kritischer Analyse und Kreativität zu entwickeln. Das IB  Programm erstreckt sich auf die letzten beiden Jahre der Sekundarausbildung.

Der Abschluss wird weltweit von den besten Universitäten anerkannt.

 

Voraussetzung:

Die Studenten müssen ihr hohes schulisches Niveau beweisen. Für ein „Higher Level“  müssen sie bereits die vorausgegangenen Jahre diesen Kurs belegt haben.

Wenn sie von einer anderen Schule kommen, müssen sie den Nachweis  dafür erbringen. Diese Bedingen gelten für „Language A“ , also Deutsch für Muttersprachler und „Language B“, also Deutsch als Fremdsprache. Beides wird an der KIS unterrichtet.

 

 

Bewertungen :

Die Leistungen der Studenten werden im zweiten Kursjahr, Sec.IV, während der Prüfungen bewertet. In der Regel sind die Examen im Monat Mai. Die Arbeiten werden extern benotet.

Sämtliche Prüfungsarbeiten werden von der IBO festgelegt und benotet!

 

Abschlusszeugnis:

Das Abschlusszeugnis beruht auf dem Punktesystem. Für jedes Unterrichtsfach werden maximal 7 Punkte vergeben. Um also das Abschlusszeugnis verliehen  zu bekommen, muss der Student mindestens 24 Punkte erreichen. Zusätzlich können 3 Bonuspunkte für Leistungen bei der Facharbeit ( Research –Paper ) erreicht werden.

 

 

IB German A

 

Die Schüler müssen die wichtigsten  Regeln der deutschen Sprache beherrschen, Fachbegriffe , die zur Beschreibung sprachlicher Phänomene nötig sind , kennen und angemessen beherrschen.

Sie lernen literarische Texte der drei Gattungen verschiedener Epochen kennen  und setzen sich damit auseinander. Es bietet sich so eine angemessene Möglichkeit, den Zusammenhang von Inhalt und Form und die historische Bedingtheit von Literatur deutlich zu machen. Bei dieser Gelegenheit sollen die Grundfunktion der Sprache , der Zusammenhang zwischen Situationen, der Intention des Autors, der Wahl der sprachlichen Mittel und der Wirkung reflektiert werden.

Ein weiterer Unterrichtsinhalt ist der Umgang  mit Sach-und Gebrauchstexten, Kommunikationssituationen, mündliches und schriftliches Erzählen.

 

Unterrichtet wird 5x pro Woche 45 Minuten. Insgesamt werden 20 Units ( 10 Units pro Jahr) abgeschlossen.

 

Die Schüler erhalten eine Liste der Literatur, welche sie lesen und sich damit auseinander setzen müssen. Diese Liste wird jedes Jahr von der  IBO festgelegt.

IB German B

 

The IB Diploma Course German B is designed for highly motivated students in secondary school who are in the final stages ( last two years) of their secondary school training. Students who enroll in the IB Program German B—Higher Level should already have a good command of German grammar and vocabulary and competence in listining, reading, speaking and writing. Although these qualifications  may be attained in variety of ways, the normal prerequisite is at least secondary German 1,2, and 3 or a equivalent.

 

The course emphasize the use of language for active communication. The emphasizes will not be olny practical utility, but the domains covered by language B also range from the practical and social, to the expressive and intellectual. In the

Diploma Program students follow the course that is most suited to their present and future needs and will provide them with an appropriate academic challange.

 

This IB course supports and his aligned to the success orientation , competencies

and knowledge  noted in the QSI Program.

Wir sind sehr stolz das alle Studenten an unserer Schule , die

IB gewählt haben, erfolgreich ihr Diplom bestanden haben. Die Anzahl der Studenten steigt , welche Deutsch als IB Fach wählen. Das betrifft Muttersprachler und  Deutsch als Fremdsprache.